定在了黑板上的目光，立刻就转到了张凡的嘴唇上，一瞬不瞬地看着他的口型，然后跟着他开始念。

一堂课过得很快，张凡这边刚一教会了孩子们念韵母，外面就响起了“下课铃”。

为了不耽误孩子们的休息时间，张凡只是布置了一个口头上的作业给大家，就宣布了让大家下课了。

接下来的三堂课，张凡教的也是同样的内容，只是他授课的对象变了而已。

而这一变，张凡也发现了问题了。这年纪越小的孩子，好像还越不好教。这尤其是乐乐他们的四班，那真的是整个班五十个孩子，那就有十来个孩子不愿意学习。

当然了，为了要调动孩子们学习的积极性，张凡便采取了奖励式教导。

只要孩子们认真听课，每人都能够得到一个相对应的奖励。比如：小红花、大红花、之类的奖励。

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